育児/療育 保育園での多動な行動にどう対応するか 教育仮設３３-1 まずは本人の気持ちの側で理解する子どもは、できることをする。歩けるようになると歩きたがり、走れるようになると走りたがる。小児科に療育に来ているＬ君は 、3歳で出会った時は、歩きたがらなかった。どこへ移動... 2021.02.07 育児/療育
育児/療育 素朴心理学と 感情の自己コントロール 教育仮設３１-1 素朴心理学で語ると受け入れられやすい北海道大学の安達 潤先生は、子どもの行動や人の心理を平易な言葉で語る、「素朴心理学」を心がけていると言う。梅津八三の、非常に専門的で高度な心理学用語とは、対極だ。日常... 2021.02.01 育児/療育
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