育児/保育/療育

スポンサー広告リンク
育児/保育/療育

こだわりのある子どもと爪切りについて相談する

保育園や小学校で、清潔検査というのがあります。 お当番さんや保健係さんが、爪が伸びすぎていないか、を調べます。 手の甲側から見た時、白い爪が見えているのがいけないと指摘され、真面目に受け取りすぎて、深爪にな...
育児/保育/療育

ダウン症のまさや君 グループホームへチャレンジする

まさや君が、2021/11/14、26歳になりました。 落ち着いた、立派な青年になって、24年間の係わりが私も誇らしいです。 まさや君は、今、グループホームという新しい生活の場へ、踏み出そうとしています。 ...
育児/保育/療育

発達に心配がある子どもの進路一覧ピラミッド

子どもの進路についても、相談が多いです。 親御さんは、子どもが生まれた時、子どもの一生分を考えます。 この子の行く末はどうなるのか、兄姉は、学校は、就職は、結婚は、老後はどうなるのだろう、心配が駆け巡ります...
育児/保育/療育

発達に心配のある子どもをボトムアップで育てる方法

子どもさんの発達を心配して、保護者の方が相談に見えます。 どんな風に接したらいいか、何をしてあげたらいいかと、たずねてくださいます。 保護者の方も、子どもに寄り添いたいと、思っているのです。 社会や一...
育児/保育/療育

ヤフオク,アマゾン,ペイペイフリマで購入できる恐竜パズルベスト3

4歳5ヶ月の L 君との学習は、記憶する学習というより、分かる学習です。 私の提示する教材を、L君が自分で調べることで「分かった!」と思えるような学習をしています。 L 君が「分からない」とあきらめないよう...
育児/保育/療育

個別の療育でリズム運動・色・形・数を学習する4歳4ヶ月の L 君

L 君は、4歳4ヶ月の可愛い男の子です。 半年ほど、毎回こだわって触っていた、病院の廊下の角の「出会い頭に注意」マークに、7月から触らなくなりました。 毎回、そこで一緒に、「走るとぶつかっちゃうね。...
育児/保育/療育

必ず紙パンツの中に排便する子どもと、給食の時間に園庭に行ってしまう子どもの行動について考える

20年以上付き合っている保育士さんから、子どもの排泄と食事についての質問がありました。 私は直接子どもさんを見ていませんが、ベテランの保育士さんなので「こう理解するのはどうでしょう」と、いくつか、子どもの行動理解...
育児/保育/療育

リトミックの動物イメージを動物写真カードを見せて助ける

L 君4歳の、保育園の年中組の担任の先生が、病院の療育場面に来てくれた。 保育園でも、言語発達に伴って、生活行動も発達してきている、との嬉しい評価だった。 唯一、リトミック場面で参加できず、フロアにゴロゴロ...
育児/保育/療育

まだ話せない2歳児に身振りの多用と写真カードの活用を保育士さんに依頼してみました

我々大人は、音声会話が楽なので、音声でやり取りしたいです。 身振りや絵や写真を使うことは、大人にとっては少々面倒なコミュニケーションですね。 しかし、まだ音声のことばがない子にとっては、目に見える身振り・絵...
育児/保育/療育

5歳児に生活行動を分かりやすく伝える方法

子どもたちが、朝、登園して、ロッカーに通園カバンをしまうまでの一連の流れを、自分でイメージして自発的に行動しやすくしたいと、保育園の年長組の担任の先生から、相談がありました。 子どもたちに、肯定的な言葉や次の行動...
育児/保育/療育

2歳児に生活行動を分かりやすく伝える方法

子どもに分かりやすく伝える方法とは、大人が脳の中で考えていることを、脳の外に見せることです。 目で見て分かるものは、実物・実物をかたどった身振り・模型・写真・絵・マーク・図などです。 例えば、子どもに向かっ...
育児/保育/療育

子どもの認知の仕組みに共感するとトラブルの意味がわかる

L君は4歳になった。 保育園の年中組さんである。 担任の先生は、 L 君がどうしようとしているかを考えてくれる、理解ある先生だ。 L 君の考え方の特異性と、仲間の常識との間を、取り持って調整しようとし...
育児/保育/療育

コミュニケーションの苦手な子どもの 対人交渉のことばを形成する

教育仮設39-1 正義感が強い、律儀、こだわるとは、行動の選択肢が〇✖しかないと理解する  今月で4歳になるL君のお母さんから、時々、療育の現場やメールで、育児上の困りごとの質問を受ける。 例えば、最近の1...
育児/保育/療育

多動な子どもの探索に付き合ってうまくいくように輔けると落ち着く

教育仮設38-1 「行って来ていいよ」 3歳11ヶ月のL君が、小児科の療育にやってきた。 これまでL君は、療育の1時間、四畳半ほどの療育の部屋に、ずっといることが多かった。 立体的で操作性の高い感覚運...
育児/保育/療育

遊び・勝負・競争・ゲームでは他者の立場に立つ力が必要 2

遊びが難しい理由 特別支援学校には「遊び学習」と言われる学習がある。 「遊び」は「学習」になるくらい、複雑な状況理解と対応を必要とする。 私は、文字や数の学習の方が、やさしいと考えている。 狭い...
育児/保育/療育

こだわりが強い人の認知の仕組みを理解しよう 1

なぜこだわるのか こだわることで、落ち着く人がいる。 例えば、幼児期に、気に入った T シャツを毎日着たがる。 お母さんは、洗濯ができなくて困る。 この子はこれが気に入ったなと思ったら、すぐに洗...
育児/保育/療育

切り替えが起きにくい子どもには カウントダウンが有効

教育仮設35-1 子どもを見守って待つこと 小児科に療育に来ている3歳10ヶ月のL君は、療育の帰りに売店で、アンパンマンのペロペロチョコレートを買ってもらうことを、楽しみにしている。 3歳0ヶ月から3歳9ヶ...
育児/保育/療育

乱暴な保育園児に適応的な行動を形成するアイディア

教育仮設34-1 家庭や保育園で乳幼児の上に乗っかってしまう子どもがいたらどうするか? ①身体全体を床につけて感覚運動を満たす他の行動へ ⁂粗大な行動を責めるのでなく、その場に適応的な行動を提案する。 ...
育児/保育/療育

保育園での多動な行動にどう対応するか

教育仮設33-1 まずは本人の気持ちの側で理解する 子どもは、できることをする。 歩けるようになると歩きたがり、走れるようになると走りたがる。 小児科に療育に来ているL君は 、3歳で出会った時は、歩き...
育児/保育/療育

保育園と小学校との連携方法

教育仮設No.19 保小連携のための物理的な環境支援  保育園の先生方にお願いしたい、物理的な環境支援が4つある。 予定表 1つ目は、園生活の一日のスケジュールを視覚化して、朝の会で伝達して欲しい。 ...
スポンサー広告リンク
タイトルとURLをコピーしました