玉入れ・填め板

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玉入れ・填め板

子どもが集中して着席する 見通し写真カードと分割ソフトパズル

保育園の年中児、4歳の L 君は、お母さんと、病院小児科の療育に、隔週でやってくる。 お母さんの願いに添って、小学校入学を目指して、着席時間を増やす係わりを心がけている。 活動の見通しの提示と、教材の変更が...
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木製だんご挿し教材の楽しみ方

教材No.26-1 運動感覚を満たす教材再び 子どもはボールが好きだ。 玉入れが好きだ。 子どもは運動したい存在、手を使いたい存在なんだと思う。 発達の経過がそうなっている。 前回の教材N...
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キャラクター填め板に文字をつける方法

 音声のある子どもさんには単語を、音声のない子どもさんにも一文字を、キャラクター填め板につけておくことができる。 絵合わせが子どもさん担当の仕事、文字合わせは先生担当の仕事でもよい。 文字を孤立項にすれば、...
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キャラクター填め板教材の作り方

 幾何学図形から、一気にひらがな文字に進む子どもさんもいる。 十分な横の発達を形成しておくには、幾何学図形の填め板の前後に、その子どもさんの好きなキャラクターなどで、填め板を楽しむと良い。 後で、キャラクタ...
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幾何図形填め板教材の紹介

だんご差し 棒(円柱)差し スリット通し 球体のボールから円盤の板に移行し、3次元立体を2次元平面にしていくために、木製のだんご差しを、さらに厚みが薄い板の、スリット穴対応にする。 ...
玉入れ・填め板

だんご差し教材の紹介

教材No.04-1 棒さし以前=玉入れ 玉入れ教材には、種々のバラエティがある。 カップに隠されたボール位置やカップの色を記憶して、ボールを手に入れる直接法。医師のイタールがアヴェロンの野生児ヴィクトールに...
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玉入れ教材の紹介

 文字と言葉の概念の教材の進展の見通しは、玉入れ、球体を平面にした填め板、様々な線図形填め板、キャラクター填め板、身振り、音声、線図形、描画、ひらがな・カタカナ、50音表、、書字、単語構成、事象と単語の対応、文章構成、...
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運動感覚を満たす教材の紹介

  障害児教育を仕事にして、40年経つ。 2002年までは、自閉症・知的障害を併せ持つ子どもの、個別指導を主な仕事としていた。 2003年から、知的な遅れのない発達障害と呼ばれる子どもたちの相談や支援の仕事...
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