子どもの行動理解 肯定的な言葉かけの方法 教育仮設No.５-1 梅津八三の接近仮設による言葉かけ 心理学者 梅津八三の意図するところに学んで、肯定的な言葉をかけるとしたら、以下のようになると思う。１．現勢の保障「そうしていいよ」２．共感と同行「何々だね」「一緒に... 2020.11.18 子どもの行動理解
特別支援教育とは 学習を取り掛かりやすくする方法 指導例３ 教育仮設３-1 苦手に配慮する・楽しいプリント・緩衝行動 Ｅ君も、書くことをとても嫌う、子どもさんだった。１日６時間、週に５日間、歴年齢の子ども達のように、週に２９時間、先生の指導計画通りに学習するということは難しかった... 2020.11.15 特別支援教育とは
子どもの行動理解 