梅津八三の心理学 松木健一氏による「ことば」梅津八三の「言語行動の系譜」から
「ことば」をどのように定義するのか？福井大学客員教授の、松木健一先生のお考えを紹介します。以下の文章は、松木先生のFacebookコメント欄への投稿からの引用です。ことばをどのように定義するか？情報を伝えるものがことば思...
梅津八三の心理学
梅津八三の心理学 
梅津八三の心理学 子どもの言葉の発達を理解して係わり方を工夫しよう
心理学者梅津八三は、言葉の構造を以下の５段階にまとめました。①相手に読み取ってもらう行動＝自成的な言葉②イメージはあるが相手に読み取ってもらう脳内のことば＝表内系の言葉③実物・絵・身振りなどイメージを脳外に見せる言葉＝表...
梅津八三の心理学 猫はことばをしゃべるか？
家猫歴６年の花ちゃんが、この１ヶ月ほど、「ちょうだい」と手（前足）で伝えてきます。初めは、ただ手を伸ばして、人間に触っただけだと思っていました。私がテレビを見ながら、花ちゃんの好きな海苔を食べていると、私の身体に花ちゃん...
梅津八三の心理学 ことばとは？音声と文字だけだろうか？
X や Instagram などのSNSをのぞいていると「うちの子はまだ発語がない」という投稿を、見かけます。保護者の、落胆と苦労が偲ばれます。発語とは、状況にあった音声を口に出して、相手に伝えようとする行為です。多くの...
梅津八三の心理学 心電図の検査を嫌がる認知症の入院患者さんに寄り添った臨床検査技師さんの実践
小児科の療育の部屋は、臨床検査技師さんたちの検査室の一角にあります。お互いに、患者さんとのやり取りが、聞こえてくる距離です。ある時、車椅子に乗った高齢の患者さんが、入院病棟から看護師さんに送られて、心電図の検査にやってき...
梅津八三の心理学 発達障害児を理解して係わる梅津八三の心理学
猫ちゃんブログでは、言葉を持たない猫の行動の意味を想像し、説明できない子どもたちの行動の意味を考えています。子どもの行動理解、子どもの喜ぶ教材、特別支援教育、発達障害、不登校、育児、行動調整などについて、梅津八三の心理学...
梅津八三の心理学 子どもに自信を持たせるには、現勢の保障、共感、得意を認める言葉かけ
自信を失くしたり、気持ちが沈んだりしている子どもに対して、温かい言葉をかけたいと、誰しも思いますね。肯定的な言葉かけとは、言われた人が自分に自信が持てるような言葉かけです。例えば、以下のような言葉です。現勢の保障相手を傷...
梅津八三の心理学 子どもが言葉で説明しない行動の意味を読み取るかかわり方
梅津八三のいう、言葉の発達の経過について、「言語行動の系譜」を紹介しました。身体の生理的な感覚刺激で赤ちゃんが泣く状況、相手に身振りや言葉で伝える意図がまだない行動を「自成信号」と呼びます。赤ちゃんは空腹やオムツの濡れの...
野良猫クロちゃん 梅津八三「野生児の問題」野良猫にとって家猫になることは幸せか？
野良猫だったクロちゃんを捕まえてから、10日が経ちました。クロちゃんの、人間に対する変わらぬ恐怖の姿にあって、クロちゃんをまだ動物病院に連れて行けないでいます。恐怖から、身の守りの攻撃が起きそうなクロちゃんを、無理やり動...
梅津八三の心理学 子どもの行動を心理学的に理解して子どもが喜ぶ教材を作る方法
４回に渡って投稿した、子どもの行動、言葉の発達、教材の系統性、子どもへの敬意とアプローチの仕方、をまとめたいと思います。猫ちゃんブログは、教材ブログでもあります。子どもたちが０歳から楽しく遊べるおもちゃ・教材保育園や特別...