保育/保育園 困った行動には理由がある。その行動が起きた原因を読み取れば対策もしやすい
子どもの、偏食について、かんしゃくについて、相談を受けることがあります。 どちらも、「偏食」「かんしゃく」と呼んで、それを直そうとしやすいですね。 直そうとする先生や保護者の位置をモニターすると、社会常識の側に立っている...
自閉症
保育/保育園 
ソーシャルスキル 自閉症の方の得意なオウム返しを利用してコミュニケーションを進化させる方法
今回は、自閉症スペクトラムの方の「発信の自発の形成」について投稿します。 自閉症の方は、３項関係が苦手と言われますが、２者関係もかなり苦手です。 それが、「相手とのコミュニケーションが苦手」と、くくられる特性です。 自閉...
ソーシャルスキル ３歳児のソーシャルスキルトレーニング填め板
教育仮設２２-1 好きなことがやり取りの基地になる 4歳児・保育園の年中組さんぐらいからは、 TOSS 教材のソーシャルスキルかるたを利用することができる。 TOSSオリジナル教材 / 五色ソーシャルスキルかるた スター...
文字・国語 自閉症スペクトラムのかたの敬語習得の方法
教材No.４２-1 敬語は２つ目の言語 言語能力の高いアスペルガーの方を除いて、カナータイプの自閉症の方や知的障害のある自閉症の方は、２つの言葉を使い分けるということが、苦手な様子がある。 １つの言語形態しか、持てない...
ソーシャルスキル 自閉症スペクトラムのかたのあいさつの形成の方法
子どもと目が合ったら、こちらからニッコリしたり、こちらからハーイの手をあげたり、こちらから頭を下げたりすることがあいさつだと、私は思っている。 あいさつが起きにくい子どもには、こちらからあいさつすれば良いのだと思っている...