不登校/引きこもり/非行

大人が話せば、行動修正できる子どもさんの場合は、対面で話し合うことも、良いと思います。認められる行動をした時は、子どもからも目を合わせて来るし、大人も対面でたくさん褒めますね。ところが、子どもが元気がない時や、不登校気味...

得意な領域Ｍさんは現在15歳、素晴らしい絵の才能を持っている。絵を描いたり、作品を作ったり、山歩きをしたり、犬の世話をしたりするのが、好きだ。小学校高学年で、学校に足が遠のいて、中学校は入学したが、家庭で過ごす時間が多か...

タンパク質が必要2020年度、学校はコロナ禍のため、１学期は６月からのスタートだった。６～７月は２ヶ月で夏休みとなったが、２学期は９～１２月と４ヶ月の登校だった。疲れた子どもが出たと思う。1学期の２ヶ月に比べて、2学期の...

子どもが朝布団から起きない、子どもが学校に行きたがらない、子どもが部屋から出たがらない、そういう状況を抱えているご家族の心労は、察するに余りある。家族として、どうしたらいいかわからず、頭ごなしに叱ったり、強引に外出へ誘っ...

教育仮設２４-1　我慢するのは心理的に難しい：ゲーム依存対人関係が、苦手な子どもたちがいる。友達と同じになりたいという、同調の気持ちが少ない。マイペースの強い子どもだ。得意なことはゲームで、ゲームばかりしている事例に出会...

教育仮設No.１６-1　起立性調節障害小児科外来の心理相談では、不登校の相談を受けることがある。まずは医師が、身体に問題がないか、問診し、血液検査をする。貧血がないか、起立性調節障害がないか、などを調べる。成長期の中高生...

教育仮設No.１４「確定域」（梅津八三）これまで何度か、心理学者梅津八三（うめずはちぞう）の言う、「確定域」について投稿してきた。「確定域」とは、その人が最も得意とする領域、基地になること、趣味、特技、夢中になること、取...

教育仮設Ｎo.１２-1　こもりびと　その２　再び NHK テレビで「こもりびと」の第２回目の後半部分を、偶然見た。今回は、ドラマでなく、ドキュメントだった。20年から30年の引きこもりの末に、自死された事例が、家族や支援...

教育仮設No.７-1　仮想ゲームの 発達へのマイナス影響２４歳のまさや君とｉＰａｄを共有して、まさや君の気持ちの表出に使い、私も楽しかった。まさや君にも笑顔があふれ、ｉＰａｄで気持ちを表現することの楽しさが、その場で伝わ...