文字・国語 ひらがな数字を書くための分解と合成
保育園の年長さんで、自分の名前のひらがな、１～10の数字、を書くことが難しい子どもさんがいます。ひらがなや数字は本来、入学後に学校で習うので、５歳で書くことが難しいのは、当たり前です。なぜ難しいのか、保護者や保育園の先生...
文字・国語
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文字・国語 文字を書くことに苦労している子どもの協調運動の助け方
ひらがなやカタカナを書くことに、とても苦労している子どもさんがいます。一番初めに助ける方法は、物理的な道具で助けることです。指先が不器用な子どもにとって、一般的な細い鉛筆を持つことは大変な苦労です。そこで、ダイソーやセリ...
漢字 発達障害児の触覚を満たすなぞり書き無料アプリ
子どもは、運動感覚を満たすことが好きです。発達障害のある子どもたちも、触れるオモチャやゲームが大好きです。多動衝動が強い子どもは、手を動かす作業で落ち着きます。座学は苦手だけれど、運動、図工、実験、など、身体と手を使う学...
漢字 漢字の覚え方を漢字練習帳に書く漢字記憶法2
漢字を読めるが、漢字を書けないという子どもたちが、病院小児科に相談に見えます。原因４つのうちの２つ、「漢字の分解と合成」、「漢字は言葉で記憶する」を、前回の投稿で紹介しました。今回は、「漢字の意味を言うことで、似ている漢...
漢字 漢字の覚え方を漢字練習帳に書く漢字記憶法１
漢字を読めるが、漢字を書けないという子どもたちが、病院小児科に相談に見えます。大きく分けて、原因は４つあります。１つ目は、漢字を「分解と合成」していない、視覚的な問題です。２つ目は、分解と合成を「言葉で記憶する」、記憶力...
漢字 発達障害のある子どもの漢字を覚える方法は視写法よりも聴覚法
学校教育の漢字記憶は、視写法が主流です。通常学級では、他の子どもの考えを邪魔しないために、黙って漢字を書いて練習するので、どうしても黙読の視写法なります。子どもたちは、毎日毎日、漢字練習帳に、何行も何ページも、漢字を目で...
文字・国語 書く速度が遅い子どもへの合理的配慮
病院小児科の療育で、小学校の通常学級に通う、書く速度が遅い、４年生の子どもさんの相談がありました。問診をしながら、学校の授業の、国語・算数のノート、漢字練習帳、連絡帳、テスト、作文などを見せてもらいました。４年の国語の教...
文字・国語 書くことが苦手な子どもの読書感想文や作文の手伝い方
夏休みの宿題の追い込みの、読書感想文に取りかかっているご家庭も、多いかと思います。今回は、私が「脳外作文」と呼んでいる、読書感想文や作文の手伝い方を、改めてご紹介します。以前、猫ちゃんブログでも、「作文を取り掛かりやすく...
漢字 似ている漢字や音訓の覚え方、絵に描いて同時提示で分けて覚える方法
小学校３年生になると、漢字が難しくなります。音訓の読み替えはもちろんのこと、漢字の形そのものも、似ている漢字が増えてきます。今回は、その難しくなって行く漢字の記憶法をご紹介します。漢字記憶の基本は１年生の象形漢字パッと見...
漢字 漢字の記憶を助けるへんとつくりの漢字カード
漢字の記憶を助けるには、へんとつくりの分解と合成がポイントです。部首名を言えるようになると、漢字を、カタカナや象形文字の共通項で、くくることができるようになります。通常学級では集団で学習するために、声に出す記憶学習が少な...