算数ブロックの効果的な使い方

教材No.２９-1　１～５の系列化、階段

木製だんご挿し教材の楽しみ方 | 猫ちゃんブログ の教材No.２６で、木製だんごの系列化、だんご階段１～５を紹介した。

続いて 序数と基数の形成の方法 | 猫ちゃんブログ の教材No.２７で、１～５の棒タイルの長さ比べと、１～５の階段の序数と基数を紹介した。

階段が、１～５の５種類は難しい人もいる。

そういう場合は、下の画像の左のように、１～３の階段でも良い。

１・２・３の長さが似過ぎていれば、１・２・４の長さ、の階段でも良い。

また、下の画像のように、子どもの好きなキャラクターがあれば、好きなキャラクターの階段を、棒タイルとバラタイルで楽しんでも良い。

数唱が起きやすいように、階段の下敷きに数字を書いておくこともよい。

バラタイルが難しい時は、棒状の絵の下敷きを置いて、その上にバラタイルを置くとやさしくなる。

教材No.２９-2　１～５の階段、数字と量の対応

系列化の１～５の階段がうまくなったら、数字と量の対応を行なう。

３という数字に対応する、３個の棒タイルが持って来られれば素晴らしいし、３に対応するバラタイル３個を構成できれば、数字と量が一致したということだ。

１から５まで、数字と量が自由自在に対応できれば、１～１０の階段へ進む。

 

教材No.２９-3　１～５の階段で 加減算を学習

特別支援学級を担任した小池淳子先生は、かつて息子さんが使っていた算数ブロックで、この子どもさんのために、１から５の階段を竹ひごで作った。

そして答えが１０以下の、「５＋いくつ ＝　」、「５＋α＋ β＝　」を学習した。

画像の子どもさんの穏やかな表情を見ると、算数ブロックを使った、触れる学習・わかる学習・できる学習の楽しさが、とてもよくわかる。

教材No.２９-4　１～１０の系列化、階段

10までの指型を形成する方法 | 猫ちゃんブログ では、教材No.２８指型と補数について紹介した。

今回は、小学生の算数セットに入っている、算数ブロックを使った階段について紹介する。

小学校１年生のさんすうセット標準版は、学校におきっぱなしになるので、算数が苦手な６歳児は、もう１セット購入して、お家や通級指導教やで使うことをおすすめする。

メルカリなどでも、算数ブロック単体の中古は、700円ぐらいから購入できる。

算数セットの算数ブロックは、日本標準という会社が販売しているが、年子の兄弟姉妹が間違えないようにという理由からか？　算数ブロックの大きさが毎年微妙に違う。

一人当たり、20個の算数ブロックが、算数セットに入っている。

算数セットがいらなくなった人から、６セット120個集めて、1から10の階段（55個必要）を棒状とバラと、2種類作ろう（110個必要）と思うと、バラバラの大きさで揃わない。

同じ学年の６人から、もらって集めないといけない。

販売の大きさを毎年同じにしてもらえると、兄弟からもらえてとても助かる。

毎年バラバラな大きさなので、我々は、ある年、日本標準から2000個の算数ブロックを購入した。

つまり、999+999をブロックで実感させるには、2000個必要だった。

１円玉は、算数ブロックの１０の枠にちょうど１０個入るので、１円玉で999+999をやっても良いが、この場合も算数ブロックの枠が、200本必要である。

とりあえず、ここでは、６セット120個集めれば、１から１０の階段（55個必要）を、棒状とバラと２種類（110個必要）作れる。

 棒状にするときは、セロテープで巻くのだが、算数セットの枠にブロックを置いて、セロテープを約３倍切り、ゆるめに巻くと、仕上がった棒状ブロックが湾曲しないで、きれいに作れる 。

教材No.２９-5　算数ブロックの５の台を２つ付けて使う

「９+いくつ」のように、繰り上がりのある足し算に進むのに、算数ブロックの１０の台でもいいのだが、算数ブロックの、５の台を２つ使うと、台２つが指型の両手と同じになる。

１０の台でも、５の台でも、どちらでも先生や子どもが扱いやすいほうで良い。

５の分解と合成（１と４、２と３）、１０の分解と合成（１０の補数）が楽になると、さくらんぼ計算へと進める。

教材No.２９-6　算数 辞書表

学習するときは、先生の脳の中にある１～１０の系列や、１～１０の数量を子どもの目に見せて、算数の学習を行なう。

子どもの脳の中に出来上がるまで、写真画像等の辞書表を机の隅に置く。

筆箱の裏に貼り付けておいても良い。

子どもの理解が進んだら、裏返しておいたり、机の引き出しや筆やにしまっておいたりすると良い。

子どもの脳の中に数系列ができ上がれば、子ども自身が自ら、「辞書表がなくてもできる」と言い始める。