特別支援教育

教育仮設２８-1　個別指導の力と集団指導の力 毎週月曜日の22時に放送されている NHK 総合テレビ逆転人生「貧困の連鎖を断て！大阪府立西成（にしなり）高校の挑戦」を２０２１年１月２５日、たまたま見た。 前回、ブログ投稿...

教育仮設No.１５-1　支援者と被支援者の相互主客二役性（梅津） 　支えようと思って係わった子どもとの間で、新しい工夫という革生行動（革命的な生命活動）が自分に起きる。 その新しい工夫を子どもが喜んで、相互に喜びを共有す...

教育仮設No.１３-1　物理的な環境整備　座席の決定の方法 ①座席は先生が決める。初日からでも良い。２週目からでも良い。 ➁新学期の初日に言うべきである。「授業では、学習に集中しやすいように、座席は先生が決めます」 ③ど...

教育仮設Ｎo.１１-1　仕事・育児・介護の教育制度案 保育については大学の子ども学科や保育専門学校があったり、教育については教員養成大学の教育学部があったり、介護については介護福祉専門学校があったりして、それらについての...

Dくんは、文字を書くことを嫌がる。 ２桁の加減算、繰り上がり繰り下がりの筆算も、苦手だ。 通常学級で、皆と同じように行動したがらず、隣の空き教室で、支援員さんと２人で過ごしている。 学校側も先生方の時間をやりくりして、週...